Valorizando as frutas do meu quintal- Sala da Experência.

Dentro de uma sala de aprendemos a valorizar o aluno pela sua maneira de pensar, agir e todo o conhecimento que ele traz consigo do seu  cantinho familiar.Diante deste questionamento foi proposto aos alunos do Se Liga o desenvolvimento da receita de Suco de Acerola, fruta existente noquintal de uma casa.

Os alunos trouxeram os ingredientes como: 

*Acerolas;

*Acúcar;

*Leite.

Seguindo os passos do modo de fazer, realizou-se um suco delicioso, onde foi desenvolvido  neste momento produção de texto(receita), dobro, higiene com os alimentos e vida saudável. O principal objetivo da aula foi compreender o dobro, valorizar os alimentos  saudáveis.

Os alunos compreenderam  todo o desenvolvimento da aula de uma forma bem doce e saudável.

Professora: Diane

Uso de poemas no incentivo da leitura.

Para facilitar o desenvolvimento do aluno em sala de aula é preciso utilizar o maior número de possibilidades, promovendo assim a participação e a relação professor e aluno.
O poema deVinícius de Moraes O Pato, foi trabalhado em sala durante uma semana, onde eles puderam ler e compreender a mensagem de um poema tão simples, mas prazeroso  na leitura. A aula interdisciplinar foi o foco maior, na qual foi  explorado no poema os lugares por onde o pato passou, os apelidos dado ao mesmo, o ambiente e os outros animais que participaram.compreender  a mensagem do poeta.
O trabalho com poemas ajuda o aluno a encontrar sentido no que está lendo e ouvindo, sendo que de qualquer  forma ele encontra um clima  propício para aprender, fazendo
No  Dia "d " da Leitura os alunos do Se Liga, declamaram o poema de uma forma bem engraçada, onde encenaram as ações do pato, para que os outros alunos pudessem  questionamentos  com aceitação e confiança e isso foi alcançado na turma do Se Liga durante esta semana.

Professora: Diane.

Trabalhando com frases no lap top.

Sabemos que o processo ensino aprendizagem se torna muito mais rico,quando ancorados na possibilidade do educando criar sua  melhor forma de aprender, sendo que o professor  deverá ligar essa possibilidade ao aluno. O uso do laptop na sala do Se Liga, foi para alcançar justamente este objetivo, onde os alunos estavam muito ansiosos no uso do mesmo, mas sem receio de usá-lo.

A aula iniciou  em forma de comandos, onde todos ligaram ao mesmo tempo os laptop para  registrarem as frases pedidas.No primeiro momento não se exigiu frases totalmente corretas, pois  alguns alunos estavam com dificuldade de manuseio das teclas, sendo que aos poucos foram se familiarizando, tornando se uma aula muita atrativa.

Ao final da  aula  realizou-se a correção das frases no quadro, no laptop e em seguida registro no caderno. 

Foi uma aula muito proveitosa, significativa e diferente, pois  foi uma forma de trabalho, na qual eles superaram o medo do ditado e até gostaram de errar, pois realizaram uma correção diferente.

Professora Diane.